培养目标

培养思想政治坚定,德、智、体、美、劳全面发展,适应现代教育行业发展需要,具有创新意识和北大荒精神,掌握早期教育专业知识,具备较强的0-3岁保育教育能力,培养面向托幼机构、亲子早教机构、社区儿童教育服务机构、家庭教育指导机构,从事保育教育及管理工作的复合型技术技能人才。

 

核心课程

0-3岁婴幼儿心理发展、早期教育概论、0-3岁婴幼儿生理发展、0-3岁婴幼儿早期教育活动设计与指导(动作)、0-3岁婴幼儿早期教育活动设计与指导(认知)、0-3岁婴幼儿早期教育活动设计与指导(言语)、0-3岁婴幼儿早期教育活动设计与指导(情感与社会)、0-3岁婴幼儿游戏指导。

 

专业特色

早期教育专业以“立德树人”为根本任务,园校深度融合,形成了“园校一体化234”人才培养模式。基于1+x证书制度背景,构建了培养专业核心能力的“课证融合433”课程体系。对接岗位,形成了“模拟-跟岗-顶岗”渐进式实践教学体系,培养面向0-3岁婴幼儿保育教育领域的复合型技术技能人才。

 

就业方向

“学生毕业后在托幼机构、亲子早教机构、社区儿童教育服务机构、家庭教育指导机构,从事保育教育及管理工作”。

 

资格证书

早期教育咨询指导师、育婴师证。